Глава 1.Ранним воскресным днём я окончательно для себя решила изменить своему муженьку.Но сделать мне это захотелось как то по-пикантнее. С кем именно, такой вопрос передо мной не стоял. Да хотя бы со своими учениками. Благо молодёжь сейчас акселеративная. Парни — бравые гвардейцы. Взять хотя бы Павлова Вадима или Верницкого Андрея — девятиклассники, а ростом более 1 метр 80 см. Как то видела их на физкультуре, развиты как настоящие мужики. И как это обычно бывает с такими балбесами — физически вымахали ого-го, а ума большого пока что не нажили. Успеваемость что у одного, что у другого была не на высшем уровне, особенно по моему предмету, математике. Решив прибрать их к своим рукам, я стала вынашивать план морального их подавления и подчинения своей воле. После одного из своих уроков на котором Павлов получил двойку, я приказала Вадиму остаться в конце всех занятий для дополнительного индивидуального с ним занятия по новому материалу.-Если у тебя, Павлов, будет такое же отношение к моему предмету как и сейчас, то к экзамену по математике я тебя не допущу — твёрдо заявила я ему во время урока после очередной двойки, которую я ему влепила за невыполненное домашнее задание.-Анна Михайловна.- пробубнил он в ответ.- Вы просто ко мне придираетесь. Я же хоть что-то сделал правильно? Почему же двойка? Можно было бы и троечку поставить .- После уроков, придёшь ко мне, в класс математики. Иначе разговаривать будем с тобой в присутствии родителей и директора школы, понятно?-Но меня сегодня оставляет на дополнительное занятие по русскому языку наша классная руководитель Валентина Марковна.- парировал парень.-Так-так-так, — подумала я, неужели и Валентина положила глаз на этого ученика .- И давно ты остаёшься на эти дополнительные занятия по русскому? — мне стало очень любопытно на какой стадии обработки был этот паренёк у своей классной руководительницы. Зная характер и темперамент своей коллеги Валентины, я почти не сомневалась в том, что причиной дополнительных занятий была не столько его неуспеваемость, сколько её падкость на молоденьких мальчиков.- Уже третью неделю, причём каждый день, — ответил он.Тогда я решила перехватить его и вырвать хотя бы на время из рук этой развратницы.- Ничего, сегодня придёшь ко мне. А я объяснюсь с Валентиной Марковной. Математика не менее важный предмет чем русский язык. Поэтому сегодня позанимаешься со мной, а в другой день займёшься русским языком. Ты всё понял Павлов? Попробуй только не приди.- Хорошо, Анна Михайловна, я конечно же приду, только Вы скажите Анне Михайловне, что Вы меня на сегодня забираете.Следующие два занятия у меня были в других классах, но я мысленно вся уже была наедине со своим учеником — один на один. Как вести себя с ним? Сразу подавить его волю или делать это постепенно, я никак не могла определиться. Как он отнесётся к моей женской доминации. Будет ли это всё в секрете или станет достоянием школьной жизни, я пока не знала. На практике же оказалось всё намного проще и банальнее. Оказалось, что парень был уже полностью деморализован своей классной руководительницей. И когда, а главное как только она успела его обломать для меня оставалось загадкой. То, что я вынашивала в планах, моя коллега Валентина уже вовсю применяла на практике.Занятия подошли к концу. И я ожидала прихода своего ученика для дополнительного занятия.В дверь постучали со словами: — Можно?На пороге был он.- Заходи, Павлов. Чего стоишь в дверях. Садись за первую парту.Парень стал проходить в класс, а вслед за ним на пороге появилась его
Порнуха после армии 
webmaster@3iks.ru